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    张国语气放缓，但更显深意。

    “它让我们更清楚地认识到，这件事不仅关乎教育，更可能关系到更高层面对我们亚市教育工作，特别是解决基层教育实际问题能力和决心的看法。我们做好这件事，是分内之责，也能体现我们教育局主动作为、服务基层、响应民意的担当。反之，如果敷衍塞责，让问题继续恶化，那么……”

    他没有说完，但老吴三人都听懂了未尽之言。

    向书记的女婿亲自反映了问题，如果教育局还推诿扯皮、解决不力，那会在领导心中留下什么印象？

    那就不只是工作能力问题了。

    车内的气氛彻底变了。

    最初的疑虑和不解已经烟消云散，取而代之的是一种沉甸甸的责任感和清晰的工作方向。

    吴熊脸上露出愧色。

    “张局，我明白了。是我考虑问题太简单，只看到了表面困难，没看到背后的深层意义和机遇。您放心，回去之后，我立刻着手研究，拿出一个详细的沙丁村小学师资补充和帮扶方案！”

    孙大民也立刻表态。

    “人事科这边，我会立刻盘点全县教师资源，优先筛选符合条件的骨干教师，尽快落实调配！同时，关于评优评先倾斜的政策依据，我也会尽快整理出来。”

    老钱也连连点头。

    “基建和设备更新的优先名单，我回去就调整，把沙丁村小学放在最前面！资金申请报告我也会抓紧写。”

    看到几人迅速领会意图并进入工作状态，张国脸上露出了满意的神色。

    他点了点头。

    “好！有这个认识就好。记住，我们不是搞特殊化，而是抓住一个契机，实实在在为农村教育办一件实事、好事。这件事，要办好，要办快，要办出效果！要让沙丁村小学的师生满意，也要让……社会各界看到我们教育局的决心和效率。”

    “是！张局！”

    　　


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