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    这位主讲教授是位白发苍苍的老者，一双大近视眼，戴着两副高度近视眼镜。

    两副眼镜叠加一起堪比一副瓶子底一般厚重。按老教授所说，平时只需要戴一副眼镜便可，能够分辨出男生和女生。

    他戴上一副高度近视眼镜，无论出现在他附近的女生是长头发还是短头发，他都能辨认出来她们是女生，绝对不会产生性别的误差，这可真是一门奇异功能；又无论是长胡子的还是没长胡子的男生出现在他周围，他也可准确地辨认出来他们是男生，绝对不会产生性别误差，这更是一种神奇的特异功能。

    老头的特异功能还在于他会同时使用两副高度的近视眼镜，这是一般近视眼的人无法做得到的事。

    两副眼镜的使用可不是要使所视的对象清晰，而是能够发现对象的细致区域，比如人的心理活动便会在他的双层眼镜下一目了然。

    当某一位学生没有注意听讲，他便会发现，那么对不起，老头会立即提出个怪异的问题来提问那位不注意听讲的学生，保证一问三不知，让你不拿本师当回事，便让你当众出丑，灭你的自尊！

    所以自那之后，这位双镜大师每逢主讲，没有一位学生敢于不认真听讲。

    这次便是由他来宣讲《世界哲学发展及其对文学流派的影响》，这堂大课参加的学生是学校一年级哲学系和文学系的全体学生。

    当文学四班的学生走进大教室的时候，哲学系的学生已经就座了。

    肖小寒手捧着讲义夹在找座位，便见后面站起一人，冲他招手。

    他看见那位是坐在哲学系学生中间的尤小菁，便直接走了过去，在她旁边落座了，这让同小寒一起走进教室的沙琳同学十分生气，本来是要小寒同她坐在一起的。

    其实尤小菁也不是为了让肖小寒同她坐一起才冲他打招呼的，而是要同他交换讲义。

    因为本讲座包涵两个系统，一是中世纪到现代的世界哲学，二是文艺复兴到批判现实主义文学的演进。文学系的讲义对文学论述的较为详细，哲学系的对哲学也是同样，而要听本老教授讲课必须要求精准领会，否则一旦遭到提问便要出丑难堪，男生还好，脸皮子厚。女生呢，脸皮那么薄是不可以出丑难堪的。为了听讲得更加深透，尤小菁要同小寒交换一下各自的讲义。

    讲义是交换了，肖小寒又看见小菁旁边有个空座，便随势坐了下来。

    当时尤小菁还提醒过小寒，问他道：
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